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当作业遇到AI,如何让人工智能成为学习“助手”而不是“枪手”?
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教育部办公厅关于印发《中小学科学教育工作指南》的通知
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把握机遇 破解科学教育重点难点堵点
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更加突出教育的基础性支撑作用
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把握底层逻辑,构建人工智能教育体系
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高校校长分享科技成果转化实践经验
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